國立台灣藝術大學教育目標

校教育目標

1.繼承傳統文化價值與藝術表現並創作具時代性的嶄新藝術表現。

2.積極與國內外藝文機構交流並教育學生具有國際視野與競爭力。

3.推展多元全面的藝術教育，培育具備專業性與人文素養的藝術家與藝術領域的各種工作者與研究者。

4.教育學生理解藝術文化對於社會的重要性並能致力創作感動人心且對社會有所貢獻的藝術。

願景

1.文化傳承   2.國際視野  3.藝術卓越  4.社會關懷

特色

1.藝術之傳承與創新

2.多元藝術跨領域之整合 

3.文化創意產學合作之開展

4.藝術教育學園之社區營造  

自我定位

秉持悠久傳統，積極接軌國際，培育傑出之藝術專業人才，

引領國家藝術文化發展

基本素養

人文素養，語文素養，藝術專業素養，公民素養

美術學院教育目標及能力綱目

教育目標

秉持校之教育目標，傳承「真、善、美」的校訓精神，傳承古今中外美術之內涵精粹，探研美術知能與藝術史觀，學術理論與創作實踐並重，映照當代社會萬象與人文思想情境，結合傳統美術特質與現代文明科技，培養具人文素養與宏觀思維的現代美術專業人才。

自我定位

追求美術新知並兼顧傳統價值與創新，善盡以藝術服務社會，以提昇藝術涵養，營造優質文化藝術氣質。

基本素養

具備藝術人文之文化涵養，宏觀多元之國際視野

追求藝術卓越之專業知能，培養社會關懷之公民素養

核心能力

1.邏輯、思維及組織架構能力    2.吸收、傳承及應用文化涵養

3.學習、強化及應用外語能力    4.認識、理解及掌握世界脈動

5.培養、充實及涵養創作能量    6.應用、整合推展跨領域學習

7.關注、探究及批判社會時事    8.注重、了解及培養人際合作

書畫藝術學系學士班(含進修學士班)

教育目標

    本系教學以培養水墨、書法、篆刻創作與研究的專業人才為教育目標，教學研習兼顧理念情思與表現技法，結合知識與鑑賞、啟發造形構成的自主性與創造性，對傳統文化藝術的發展亦兼容並重，追求其現代與國際視野的新生風貌要能凌越師法古人形蹟摹似之限，進而師法古人研創精神，追求以自我情思理念與識見景境的嶄新風範。

能力綱目

A. 書畫專業與創作知能   B. 藝術文化與美學涵養

C. 策展實務與行銷管理   D. 邏輯思維與溝通技巧

E. 創意探索與自我風格   F. 美術教育與推廣服務

核心能力目標

(一) 、書畫專業知識及創作能力

(二) 、書畫策展規劃及實務能力

(三) 、書畫學習方法及教學能力

(四) 、書畫社教推廣及發展能力

能力層次

1.知識性2.理解性3.創造性4.應用性5.分析性6.綜合性7.評鑑性

書畫藝術學系二年制在職專班

教育目標

    本系教學以培養水墨、書法、篆刻創作與研究的專業人才為教育目標，教學研習兼顧理念情思與表現技法，結合知識與鑑賞、啟發造形構成的自主性與創造性，對傳統文化藝術的發展亦兼容並重，追求其現代與國際視野的新生風貌要能凌越師法古人形蹟摹似之限，進而師法古人研創精神，追求以自我情思理念與識見景境的嶄新風範。

能力綱目

A. 書畫專業與創作知能   B. 藝術文化與美學涵養

C. 策展實務與行銷管理   D. 邏輯思維與溝通技巧

E. 創意探索與自我風格   F. 美術教育與推廣服務

核心能力目標

（一）、書畫專業知能及繪畫能力

（二）、書畫展覽規劃及實務能力

（三）、書畫社教推廣及發展能力

能力層次

1.知識性2.理解性3.創造性4.應用性5.分析性6.綜合性7.評鑑性

書畫藝術學系碩士班(含碩士在職專班)

教育目標

一、學術理論與實踐創作兼容並進，培育優秀的專業創作人才。

二、開拓多元的開創視野，熟悉現代各種多元媒材作為創作的載

    體，啟發造形構成的創造性與自主性。

三、紮實根基豐富學養，成就大格局胸懷以關懷社會、美化民心，

    成為社會美育的傳播者。

能力綱目

A. 書畫研究與創作能力   B. 美學修養與文化傳承

C. 策展實務與國際視野   D. 邏輯思考與溝通能力

E. 創意發想與風格確立   F. 美育推廣與產業共構

核心能力目標

(一) 、書畫美學理論研究分析能力 

(二) 、書畫理論研究撰寫發表能力

(三) 、書畫創作理念結合實務能力

(四) 、書畫專題策展行政執行能力

(五) 、書畫推廣生活應用創意能力

能力層次

1.知識性2.理解性3.創造性4.應用性5.分析性6.綜合性7.評鑑性

書畫藝術學系博士班

教育目標

一、精研書畫藝術學理內涵與表現技法，發揮媒材特質與精神，提升藝術創作與學術研究之專業學養，培養學理研究與創作實務兼修的藝術專業人才。

二、結合知識與鑑賞、兼顧理念情思與表現巧能，研究、創作、鑑賞三方面的根基均衡發展豐富學養，並關懷鄉土及社區文化發展內涵，培養大格局的胸懷，秉持追求創新與匯通中外古今的傳承精神，建立現代與自我獨特的藝術風格以宏揚本土文化與傳統藝術精神。

三、培養多元化並富開創性之宏觀視野，融合現代媒材的表現形式與手法，強化視覺藝術本質認知，啟發造形構成的自主性與創造性，積極落實跨媒材領域統合資用探研與終身學習之理念。

四、活絡學術研究機制，支援各藝術相關領域史學理論研究，建立藝術史學體系、兼顧藝術創作與藝評實務訓練。

能力綱目

A. 理論專修與獨立創作   B. 文化傳承與社會服務

C. 策展實務與行銷管理   D. 邏輯思維與溝通技巧

E. 文化創意與產業共構   F. 藝術推廣與美學教育

核心能力目標

(一) 、書畫專業領域獨立思辨能力

(二) 、書畫專業領域研究創新能力

(三) 、書畫專題創新研究策劃能力

(四) 、書畫傳揚國際交流拓展能力

能力層次

1.知識性2.理解性3.創造性4.應用性5.分析性6.綜合性7.評鑑性